ГОСТ Р 55751-2013

Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Е АГЕН Т СТ ВО

                                    ПО Т ЕХН И Ч ЕСК О М У РЕГУ Л И РО ВА Н И Ю И МЕТРОЛОГИИ




                                                     Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й                   ГОСТР
                                                           С Т А Н Д А Р Т
                                                        Р О С С И Й С К О Й
                                                                                               55751   —



                                                          Ф Е Д Е Р А Ц И И                    2013




                                 И нф орм ационно-ком м уникационны е
                                       технологии в образовании

                           Э Л Е К Т Р О Н Н Ы Е У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Е
                                               КОМ ПЛЕКСЫ
                                     Требования и характеристики



                                                    Издание оф ициальное




                                                                      Москва
                                                                  Стандартинформ
                                                                         2018




расчет ветровых нагрузок

ГО СТ Р 55751— 2013


                                             П р е д и сл о в и е

    1 РАЗРАБОТАН Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением
высшего профессионального образования «Московский государственный технологический университет
«СТАНКИН» (ФГБОУ В П О МГТУ «СТАНКИН»)

     2 В Н Е С ЕН Техническим комитетом по стандартизации 461 «Информационно-коммуникационные
технологии в образовании (ИКТО)»

     3 УТВЕРЖ Д ЕН И ВВЕД ЕН В Д ЕЙ СТ ВИ Е Приказом Федерального агентства по техническому
регулированию и метрологии от 8 ноября 2013 г. Np 1500-ст

     4 В настоящем стандарте реализованы нормы Федерального закона Российской Федерации от
27 декабря 2002 г. Np 184-ФЗ «О техническом регулировании» (с изменениями от 9 мая 2005 г.. 1 мая
2007 г., 1 декабря 2007 г., 23 июля 2008 г., 18 июля 2009 г.). Закона Российской Федерации от 10 июля
1992 г. Np 3266-1 «Об образовании» (с изменениями от 24 декабря 1993 г.. 13 января 1996 г. 16 ноября
1997 г., 20 июля 2000 г., 7 августа 2000 г, 27 декабря 2000 г.. 30 декабря 2001 г, 13 февраля 2002 г.,
21 марта 2002 г., 25 июня 2002 г, 25 июля 2002 г, 24 декабря 2002 г.. 10 января 2003 г, 7 июля 2003 г.,
8 декабря 2003 г.. 23 декабря 2003 г., 5 марта 2004 г., 30 июня 2004 г., 20 июля 2004 г. 22 августа 2004 г.,
29 декабря 2004 г., 9 мая 2005 г., 18 июля 2005 г., 21 июля 2005 г.. 31 декабря 2005 г., 16 марта 2006 г.,
6 июля 2006 г., 3 ноября 2006 г, 5 декабря 2006 г.. 28 декабря 2006 г, 29 декабря 2006 г., 6 января
2007 г. 5 февраля 2007 г., 9 февраля 2007 г. 20 апреля 2007 г., 26 июня 2007 г., 30 июня 2007 г, 21 июля
2007 г, 18 октября 2007 г, 1 декабря 2007 г., 28 февраля 2008 г., 24 апреля 2008 г., 23 июля 2008 г.,
27 октября 2008 г., 25 декабря 2008 г. 10 февраля 2009 г., 13 февраля 2009 г., 17 июля 2009 г.)

     5 ВВЕД ЕН В П Е Р В Ы Е

     6 ПЕРЕИЗДАНИЕ. Ноябрь 2018 г.




     Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона
от 29 июня 2015 г. № 162-ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации». Информация об из­
менениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном (по состоянию на 1 января текущего
года) информационном указателе «Национальные стандарты», а официалышй текст изменений
и поправок — в ежемесячном информационном указателе «Национальные стандарты». В случае
пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет
опубликовано в ближайшем выпуске ежемесячного информационного указателя «Национальные
стандарты». Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в ин­
формационной системе общего пользования — на официальном сайте Федерального агентства по
техническому регулированию и метрологии в сети Интернет (wwtv.gost.ru)




                                                              © Стандартинформ. оформление. 2014. 2018

     Настоящий стандарт не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и рас­
пространен в качестве официального издания без разрешения Федерального агентства по техническо­
му регулированию и метрологии
II

ГОСТ Р 55751— 2013


                                         В ве д ен и е

      Применение информационно-коммуникационных технологий в образования повышает качество и
доступность образования, способствует совершенствованию образовательных технологий, появлению
новых форм обучения (электронное обучение, мобильное обучение, совместное обучение и др.). соз­
данию электронных образовательных ресурсов и доступа к ним широкого круга обучающихся с исполь­
зованием сети Интернет. Формирование единой информационной образовательной среды, разработка
электронных информационных ресурсов и электронных образовательных ресурсов должны осущест­
вляться с учетом современных тенденций в области модернизации российского образования, лучших
отечественных и мировых практик, требований основополагающих международных и национальных
стандартов в области информационно-коммуникационных технологий, информационного обмена и эр­
гономики.
      Электронные учебно-методические комплексы представляют собой структурированную сово­
купность электронной учебно-методической документации, электронных образовательных ресурсов,
средств обучения и контроля знаний, содержащих взаимосвязанный контент и предназначенных для
совместного применения в целях эффективного изучения обучающимися учебных предметов, курсов,
дисциплин и их компонентов. Унификация структуры и установление требований к электронным учеб­
но-методическим комплексам является необходимым условием для обеспечения качества и доступно­
сти образования в современном информационном обществе.
      Настоящий стандарт входит в серию стандартов «Информационно-коммуникационные техноло­
гии в образовании».
      Настоящий стандарт не устанавливает требований к электронным учебно-методическим комплек­
сам, обусловленных спецификой конкретных информационно-образовательных сред и соответствую­
щих профилей и спецификаций.

ГО С Т Р 55751— 2013


Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й             С Т А Н Д А Р Т           Р О С С И Й С К О Й               Ф Е Д Е Р А Ц И И



                  Инф ормационно-коммуникационные технологии в образовании

                     Э Л Е К Т Р О Н Н Ы Е У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Е К О М П Л Е К С Ы

                                         Требования и характеристики

                            Information and communication technologies in education.
                              Electronic educational and methodological complexes.
                                         Requirements and specifications


                                                                                      Дата введения — 2015— 01— 01




     1 О б л а с т ь пр им е не ни я
     Настоящий стандарт устанавливает требования и характеристики применительно к электронным
учебно-методическим комплексам, относящимся к средствам обучения и предназначенным для изуче­
ния обучающимися отдельных дисциплин, учебных модулей, комплексов дисциплин, а также для осво­
ения образовательных программ в целом.
     В настоящем стандарте определены требования и характеристики электронных учебно-методических
комплексов, разрабатываемых и применяемых в образовательных организациях, осуществляющих обра­
зовательную деятельность по реализации образовательных программ. Требования настоящего стандарта
являются общими и применимы для любых электронных учебно-методических комплексов и отдельных
электронных образовательных ресурсов, создаваемых для различных видов и уровней образования.
     Требования настоящего стандарта предназначены для применения разработчиками, поставщи­
ками и потребителями электронных учебно-методических комплексов в целях обеспечения развития
новых технологий обучения и повышения качества процесса обучения. Содержащиеся в стандарте тре­
бования и характеристики могут быть использованы в целях экспертизы и добровольной сертификации
электронных учебно-методических комплексов.
     Настоящий стандарт не устанавливает требований к электронным учебно-методическим комплек­
сам. обусловленных спецификой конкретных информационно-образовательных сред и соответствую­
щих профилей и спецификаций.

     2 Н о р м а ти в н ы е сс ы л к и
     В настоящем стандарте использованы нормативные ссылки на следующие стандарты:
     ГОСТ ISO 9000 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь
     ГОСТ Р ИСО/МЭК 2382-36 Информационная технология. Словарь. Часть 36. Обучение, образо­
вание и подготовка
     ГОСТ Р ИСО/МЭК 9126 Информационная технология. Оценка программной продукции. Характе­
ристики качества и руководства по их применению
     ГОСТ Р ИСО 9241-1 Эргономические требования к проведению офисных работ с использованием
видеодисплейных терминалов (VDTs). Часть 1. Общее введение
     ГОСТ Р И СО 9241-3 Эргономические требования при выполнении офисных работ с использовани­
ем видеодисплейных терминалов (ВДТ). Часть 3. Требования к визуальному отображению информации
     ГОСТ Р И СО 9241-8 Эргономические требования при выполнении офисных работ с использовани­
ем видеодисплейных терминалов (ВДТ). Часть 8. Требования к отображаемым цветам
     ГОСТ Р 52872 Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению


Издание оф ициальное
                                                                                                                    1