ГОСТ Р 59869-2021

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО

                           ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ




                                     НАЦИОНАЛЬНЫЙ                       ГОСТ Р
                                          СТАНДАРТ
                                       РОССИЙСКОЙ
                                                                        59869  —


                                         ФЕДЕРАЦИИ                      2021




                 Информационно-коммуникационные технологии
                               в образовании

                 И Н ТЕ Л Л Е КТУ А Л Ь Н Ы Е С И С ТЕМ Ы О Б УЧЕН И Я

                                   Общие положения


                                       Издание официальное




                                                Москва
                                   Российский институт стандартизации
                                                  2021




стандартизация

ГОСТ Р 59869—2021


                                       Предисловие
     1 РАЗРАБОТАН Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики»
(НИУ «ВШЭ») с участием Ассоциации «Цифровые инновации в машиностроении» (АЦИМ)

     2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 461 «Информационно-коммуникацион­
ные технологии в образовании»

     3 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Федерального агентства по техническому ре­
гулированию и метрологии от 24 ноября 2021 г. № 1558-ст

    4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ




     Правила применения настоящего стандарта установлены в статье 26 Федерального закона
от 29 июня 2015 г. № 162-ФЗ «О стандартизации в Российской Федерации». Информация об из­
менениях к настоящему стандарту публикуется в ежегодном (по состоянию на 1 января текущего
года) информационном указателе «Национальные стандарты», а официальный текст изменений
и поправок — в ежемесячном информационном указателе «Национальные стандарты». В случае
пересмотра (замены) или отмены настоящего стандарта соответствующее уведомление будет
опубликовано в ближайшем выпуске ежемесячного информационного указателя «Национальные
стандарты». Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в ин­
формационной системе общего пользования — на официальном сайте Федерального агентства по
техническому регулированию и метрологии в сети Интернет (www.rst.gov.ru)




                                                              © Оформление. ФГБУ «РСТ», 2021

     Настоящий стандарт не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и рас­
пространен в качестве официального издания без разрешения Федерального агентства по техническо­
му регулированию и метрологии

ГОСТ Р 59869—2021


                                                                             Содержание
1 Область пр и м е н е н и я ..................................................................................................................................................1
2 Нормативные с с ы л ки ..................................................................................................................................................1




                                                                                                                                                                                    CNI С\1
3 Термины и определения......................
  3.1 Данные, информация, знания . . .
  3.2 Системы, основанные на знаниях.....................................................................................................................3
  3.3 Интеллектуальная среда обучения.................................................................................................................. 3
4 С о кр а щ е н и я .................................................................................................................................................................4
5 Общие п о л о ж е н и я ......................................................................................................................................................4
  5.1 Основополагающие принципы........................................................................................................................... 4
  5.2 Структура и функции интеллектуальной системы о б у ч е н и я ................................................................... 4
  5.3 Жизненный цикл И С О .........................................................................................................................................5
Приложение А (справочное) Концептуальная модель образовательного процесса
                     на основе интеллектуальной системы о б уч е н и я ......................................................................7
Б ибл иограф ия................................................................................................................................................................ 8




                                                                                                                                                                                    III

ГОСТ Р 59869—2021


                                         Введение
      Развитие и расширение области применения информационно-коммуникационных технологий и
систем обучения в сфере образования, науки и производства обусловило необходимость стандарти­
зации новых методов и средств обучения, к которым относятся интеллектуальные системы обучения.
Этот широкий класс систем обучения основан на применении методов искусственного интеллекта и
обеспечивает реализацию более качественного процесса обучения и передачи знаний от обучающих к
обучаемым.
      Настоящий стандарт входит в комплекс стандартов «Информационно-коммуникационные техно­
логии в образовании» и является важным компонентом для формирования цифровой научно-образо­
вательной среды.
      Требования настоящего стандарта применимы к интеллектуальным системам обучения, исполь­
зуемым в образовательных организациях всех уровней и форм образования, в любых иных организаци­
ях, применяющих методы искусственного интеллекта и менеджмента знаний для развития компетенций
сотрудников, а также для самообразования всех категорий граждан.




IV